我最近就看到两幅油画《同心》、《期盼》，感到作者匠心独运，画得极有意境。

油画的作者陈荣，原是清华大学美术学院教授，现年74岁，2017年，他叶落归根，从北京回到故乡扬州安度晚年。然而，他却退而不休，以自己的艺术专长，继续为艺术教育事业和文化产业发展尽心尽力。

在今年疫情期间，他心存大爱、情系抗疫，曾多次到现场慰问和激励战斗在防疫抗疫一线的交警和社工。油画《同心》就是他根据当时的真实场景而创作的。画作中，他以李白的一句诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”为纽带，加上现场画面上的“扬州”和“武汉必胜”，将扬州与武汉紧密联系在一起，表明了武汉与扬州同为历史文化古城，友谊源远流长；而如今在防控疫情的战斗中，两座城市又是血脉相连。画面还以作者背影为原形，生动地表现出一位白发苍苍的老艺术家，冒着严寒，带着深情，关爱着最可敬可爱的人，一种警民鱼水情的动人情景油然而生。另一幅油画《期盼》，画面则表现了一位老人倚窗凝望晴空，红日冉冉升起，五星红旗在晨光中猎猎作响，远处若隐若现、鳞次栉比的高楼大厦萌动着勃发的生机。唯有画面正中的通栏横幅上，书写着“众志成城，万众一心”，点中抗疫主题。那是一位老人的期盼，也是全中国人民的期盼：盼疫情早日过去。

陈荣教授是一位艺术造诣很高的艺术工作者，尤其是在雕塑和油画领域中，取得了卓越的成绩。多年来他曾参加全国许多省、市大型雕塑创意及制作。北京王府井大街步行街、世界雕塑公园、抗日战争纪念馆、福州文化广场、深圳、山东烟台、文登、江苏南京、无锡等大型城市雕塑的设计和制作者之一。这些作品造型新颖，栩栩如生，深得社会各界好评。

陈荣教授多年从事绘画雕塑艺术事业，有坦途，有荆棘，有挫折，有成功。他常说，“成功给我带来喜悦与自信，挫折使我获得经验与教训，使之走向成熟。”尤其是他为广东惠州西湖公园内苏东坡雕像的设计，是有一定难度的。当时在既无标准人物塑像又无准确资料情况下，他日夜查找历史资料，精心构思，反复设计，塑小样放大样，经过多次修改终获成功，使得苏东坡这位历史人物塑像栩栩如生，壮观雄伟。深得各界人士的好评。

陈荣教授几十年艺术教育生涯，可谓桃李满天下，但他为人低调、谦逊。中国计生协书画社和扬州市红十字会联合创办博爱美院，当邀请他到博爱美院给贫困家庭的孩子上课时，他一口应允。他说，“帮这些家庭孩子成材，就能使这些家庭翻身，我愿意。”

然而刚到博爱美院上课时，陈荣教授遇到一些困惑，他发现他在上面讲，下面认真做笔记在听的学生少。看到这一现象，他很焦急，深夜不能入眠，他想，这些学生都是贫困家庭的孩子，有这么好的学习机会，他们为什么不认真听课？他仔细地研究着教材，一遍一遍的用不同方式来演绎教材，最终他研究出了自己的“陈式”教育方法。他对我说，“后来我再上课，就不拿清华那套教材和方法了，而是从学生感兴趣的话题着手，比如穿衣打扮。”陈荣教授娓娓道来:“穿衣打扮其实也是属于美的范畴的，穿的好看就是美，而美好的事物总是让人赏心悦目的。于是上课的时候，我就会挑一两个同学，来谈谈他(她)们今天的穿着打扮，为什么这么穿，你为什么认为这么穿是美的。然后再从中纠正他们，比如哪两个颜色搭配，会比现在更活泼，哪两个颜色不属于一个色调的，不能搭配在一起。这样在寓教于乐中，学生也就记住了色调的搭配以及其他美术方面的知识。”不仅如此，陈荣教授还传授给学生们创作过程中如何找灵感的五部曲:看、记、忆、借、创。熟练运用这五步，养成走到哪记到哪，看到哪学到哪的习惯，对创作是十分有用的。

事实也证明了陈荣教授因材施教的教育法是成功的。在博爱美院结业总结大会上，许多同学都由衷地说，“陈教授教课方法很新颖，我们特别喜欢上他的课。

在当前抗击疫情战斗中我们看到陈荣教授人老心红，宅在家中，仍紧跟形势，除苦思创作，绘画了两幅参展油画外，还继续为2021年在仪征枣林湾举办的世界园艺博览会的景观雕塑礼品等，精心创意，雕塑小样。

用他自己的话说“我虽74岁了，但我必须珍惜夕阳无限好，只是近黄昏的大好时光，为美丽的家乡扬州的艺术花苑中锦上添花，多做贡献”。